El docente tiene diferentes roles: el de transmisor de conocimientos, el de animador, el de supervisor del proceso de aprendizaje e incluso el de investigador educativo. Es mucho lo que hace el docente, especialmente en el ámbito del preescolar, pero si me toca describir el significado más importante de la palabra docente, la resumiría con la siguiente frase:

Docente:

Un docente es un organizador y mediador en el encuentro del alumno con el conocimiento.

Podemos afirmar entonces que los significados adquiridos durante su formación profesional -- como las experiencias prácticas continuas en el aula -- configuran los ejes de la práctica pedagógica del profesor.


Áreas Generales de Competencia Docente

Según Cooper (1999), pueden identificarse algunas áreas generales de competencia docente. Dichas áreas son:

• Conocimiento teórico suficientemente profundo acerca del aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento humano.
• Dar valores y actitudes que fomenten el aprendizaje y las relaciones humanas genuinas.
• Dominio de contenidos y materiales que enseña.
• Control de estrategias de aprendizaje que faciliten el aprendizaje del alumno y lo motiven.
• Conocimiento personal práctico sobre la enseñanza.

¿Que Conocimientos Deben Tener Los Profesores y Que Deben Hacer?

Agregando a lo que dice Cooper escribí esta lista de lo que pienso yo que debe saber y hacer todo profesor o profesora que enseñe a nivel preescolar al igual que en otros niveles.

1. Conocer lo que enseña (temas o materia)
2. Conocer o cuestionar el pensamiento docente espontáneo.
3. Adquirir conocimientos sobre el aprendizaje de las ciencias.
4. Hacer crítica sobre la enseñanza habitual.
5. Saber preparar actividades.
6. Saber evaluar.
7. Saber dirigir una actividad de los alumnos.
8. Utilizar la investigación e innovación en el campo.
   

Concluimos entonces que la función central del docente consiste en orientar y guiar la actividad mental constructiva de los alumnos a quienes ayudará pedagógicamente.

Etiquetas: el_docente