Por Qué Enseñar a Leer a un Bebé

Conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz Sobre el Metodo Doman (Parte 2 de 10)

Este es el segundo video de la serie de 10 videos de una conferencia sobre la metodología Doman. Fue filmada durante la intervención de la brillante profesora Elisa Guerra Cruz (fundadora y directora del Colegio Valle de Filadelfia) cuando ella fue invitada a hablar en el Congreso Mundial sobre Estrategias y Metodologías Educativas que lo llevo a cabo la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI).

En este segundo video la profesora Elisa Guerra Cruz nos enseña porque es importante enseñarle a leer a un bebé. También nos abre los ojos sobre las razones por las cuales los bebes no aprenden a leer con metodologías tradicionales pero si lo hacen rápidamente con la metodología Doman o Filadelfia.

También ver Anterior video de esta conferencia o ver Siguiente Video de esta conferencia

También ver los otros vídeos de esta conferencia sobre el Metodo Doman

Video 1 de 10: Aspectos prácticos de la Metodología Doman - parte 1 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 2 de 10: Por Qué Enseñar a Leer a un Bebé - parte 2 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 3 de 10: Aprender a Leer es Facil y Gozoso - parte 3 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 4 de 10: Los Niños Quieren Aprender a Leer -- Aprender a Leer es Como Aprender a Hablar - parte 4 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 5 de 10: ¿Es Posible Aprender a Leer Si Todavía No se Puede Hablar? - parte 5 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 6 de 10: Cómo Enseñar a Leer Antes de los Seis Años ? - parte 6 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 7 de 10: Comparativo Entre el Programa Doman en Casa y la Escuela - parte 7 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 8 de 10: Maestras: Escuchar a las Madres - parte 8 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 9 de 10: Evaluación en Educación: Oportunidades para Resolver Problemas - parte 9 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz
Video 10 de 10: Cómo Iniciar el Programa Doman en la Escuela - parte 10 de 10 de esta conferencia de la Profesora Elisa Guerra Cruz

Otros articulos relacionados con la lectura infantil o el Método Doman

Para facilitar el entendimiento abajo encuentras el transcripto de este video

Transcrito del Video Por Qué Enseñar a Leer a un Bebé

Es una pregunta lógica: ¿Por qué enseñar a leer a un bebé? Vamos a hablar de por lo menos tres (3) razones. Puede haber muchísimas, pero vamos a hablar de 3 -- les voy a proponer 3.

En primer lugar, porque promueve su desarrollo y su crecimiento cerebral.

El cerebro crece con el uso. Si yo enseño a leer a un bebe cuando es pequeñito, estoy ayudando a desarrollar y a madurar su cerebro. Esto es posible porque leer no es una materia escolar como muchas creemos. Leer es una función cerebral. Es exactamente igual que hablar, que escuchar (entender el lenguaje), -- es también una función cerebral.

Si yo ahorita a ustedes les dijera:

"¿Creen ustedes que debamos enseñar a un niño de 2 años a hablar?"

Yo creo que todo el mundo diría que sí. ¡Por supuesto que sí! Es más, dirían "¿Qué pregunta es esa? ¡Claro! Es importantísimo que aprenda a hablar."

Y si yo les pregunto:

"¿Creen que deberíamos enseñar a leer a un niño de 2 años de edad?"

No voy a tener una respuesta tan categórica. Van a decir, "haber, explícate." Es lo mismo. Solamente que la lectura la hacemos a través de los ojos y el lenguaje oral lo recibimos y entendemos a través de los oídos. Vamos a hablar de esto un poquito más adelante. Pero es lo mismo, exactamente lo mismo. Es como aprender a escuchar.

Imagínense que nosotros con los bebes muy pequeñitos habláramos todo el tiempo en susurros. Si los adultos habláramos en susurros todo el tiempo, los niños aprenderían a escuchar y a entender el lenguaje a los 6 años -- en primero de primaria -- cuando su canal auditivo fuera los suficientemente maduro para poder entender y captar lo que estaban diciendo los adultos.

Y es que hemos hecho exactamente lo mismo con la letra escrita. Es como si susurráramos. La hemos hecho demasiado pequeña para los niños.

¿Cómo hablamos con los bebes? ¿Cómo hablan ustedes con un niño chiquito? "¡HOOOLAAA! BUEEEENOS DIIIIIAAAS. ¿COMO AMANECIO MI BEBE?" ¿Sí o no? Instintivamente; nadie tiene que ir a un curso de maternidad para que le digan "a tu bebe, le vas a hablar con mucho color en la voz -- con mucha entonación y subes el volumen un poquito más".

No le dicen lo mismo al marido. ¿Verdad que no? Y lo quieren igual. Yo creo que si yo amanezco con mi marido y le digo: BUEEEENOS DIIIIIAAAS. Uff, "¿Qué le pasa a esta mujer?" No lo hacemos por qué no lo necesitamos hacer. El canal del marido ya está maduro. Bueno, por lo menos eso se supone.

Y eso es lo que hemos hecho con el lenguaje escrito. Abran ustedes cualquier libro. Letra chiquitica. El canal visual del bebe es muy inmaduro. Y por supuesto no es capaz de percibir los símbolos tan pequeños.